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高中地理教学中培养学生空间思维能力的创新路径探索论文

**摘要**

在高中地理教学中，培养学生的空间思维能力是学科核心素养的重要体现，也是学生适应未来社会发展的关键能力。当前，传统教学方式往往侧重知识记忆，忽视空间思维的训练，导致学生难以将地理知识与实际情境结合。本文从创新路径的角度出发，探讨如何通过情境创设、技术融合、实践活动等手段，提升学生的空间思维能力，为高中地理教学提供实践参考。

**关键词**

高中地理；空间思维能力；创新路径；情境教学；技术融合

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**一、引言**

地理学科的核心在于培养学生的空间思维能力，这种能力不仅关乎学生对地理知识的理解，更直接影响其解决现实问题的能力。