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基于生物信息学的高中生物进化模型构建与教学应用论文

**摘要**

在高中生物教学中，进化模型是理解生命多样性和适应性变化的核心内容。然而，传统教学模式往往过于抽象，难以激发学生的直观认知。本文基于生物信息学技术，探讨如何构建动态、可视化的进化模型，并将其应用于高中生物教学实践。通过整合基因组数据分析、模拟实验和互动式教学工具，旨在提升学生对进化过程的理解，培养科学探究能力。研究结果表明，生物信息学方法能有效增强教学的互动性和实践性，为进化教育提供创新路径。

**关键词**

生物信息学；进化模型；高中生物；教学应用；科学探究

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**一、引言**

进化是生物学教育的核心议题，但将其抽象概念转