基于核心素养的高中化学实验探究能力培养的教学策略与实践探索论文.docx

基于核心素养的高中化学实验探究能力培养的教学策略与实践探索论文

**摘要**

在核心素养导向的教育改革背景下，高中化学实验探究能力的培养成为提升学生科学素养的关键环节。本文聚焦于实验探究能力的内涵及其教学策略，通过理论阐述与实践分析，探讨如何将核心素养融入化学实验教学，以促进学生观察、分析、创新等能力的综合发展。研究结合具体教学案例，提出情境化设计、问题导向、合作探究等实践路径，为高中化学实验教学提供可操作的参考方案。

**关键词**

核心素养；化学实验；探究能力；教学策略；实践探索

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**一、概念阐述**

实验教学是化学学科的核心，其本质不仅是验证知识，更是培养学生科学思维与探究精神的