小学英语六年级上册 Unit 1 In China 深度单元整体教学设计（人教新起点版）.docxVIP

小学英语六年级上册Unit1InChina深度单元整体教学设计（人教新起点版）

一、课程标题与单元定位

**【小学英语六年级上册】Unit1AmazingChina：一场探寻华夏之美的大单元项目式学习

二、教学背景与课标解读

（一）【基础】基于核心素养的课程解读

《义务教育英语课程标准（2022年版）》明确指出，英语课程要体现工具性和人文性的统一，具有基础性、实践性和综合性特征。在实施建议部分更是强调：引导学生在学习和运用英语的过程中，加深对中国文化的理解和认同，增强中华文化认同感，树立正确的世界观、人生观和价值观-1。本单元“InChina”正是落实这一理念的最佳载体。本设计超越传统的对话与阅读教学，立足于核心素养的四个方面——语言能力、文化意识、思维品质和学习能力，将单元主题重新定义为“AmazingChina”，旨在引导学生在沉浸式的项目探究中，从地理、历史、文化、饮食等多维度深入探索中国，不仅学会用英语介绍中国的城市与景点，更要理解其背后的文化意蕴，从而在真实的语言运用中培养家国情怀和国际视野。

（二）【重要】单元教材分析（大单元视角下的内容重构）

本单元原教材包含七个板块，涵盖了词汇、对话、阅读、语音及故事教学-1。在保持教材原有语言知识点完整性的基础上，我们基于大单元教学理念，对教学内容进行整合与重构，确立以“WhatmakesChinaa