高考语文现代文人物传记阅读训练题.docxVIP

一、阅读导引

人物传记以其真实的叙事、深刻的人生启迪和丰富的人文内涵，一直是高考语文现代文阅读的重要组成部分。它不仅考查考生对文本信息的筛选与整合能力，更注重对传主精神品质的理解、对文本艺术手法的鉴赏以及对作者观点态度的把握。本次专项训练选取一篇典型的人物传记，旨在引导同学们掌握此类文本的阅读方法，提升解题能力。

在阅读人物传记时，建议同学们首先关注传主的生平事迹与主要贡献，梳理其人生轨迹中的关键节点；其次，留意作者是如何通过具体事例、细节描写、引用等手法来塑造传主形象、展现其精神风貌的；同时，也要思考文本的结构安排、语言特色以及所蕴含的情感态度。带着问题去阅读，边读边标记，将有助于更高效地理解文本并解答后续题目。

二、阅读文本

先生之风，山高水长——记史学家陈寅恪

陈寅恪先生，学贯中西，融会古今，是二十世纪中国史学界的一座丰碑。他的一生，历经风雨，却始终坚守着知识分子的气节与学术的纯粹。

先生幼年便浸润于书香门第，家学渊源深厚。稍长，游学海外十数载，足迹遍布日、美、欧诸国，广泛涉猎东方学、西方古典学、语言学等诸多领域，积累了常人难以企及的学识。他不求学位，唯求学问，这种“为学问而学问”的纯粹，为他日后的学术研究奠定了坚实的基础。归国后，先生先后执教于清华大学、西南联大等名校，以其渊博的学识和独特的治学方法，培养了一大批史学英才。

先生治学，严谨求实，注重实证。他提出的“诗史互证