2026年秋北京版初中七年级美术上册第5单元第2课《城市风景速写》教案.docxVIP

2026年秋北京版初中七年级美术上册第5单元第2课《城市风景速写》教案

一、教材分析

（一）本课是北京版初中七年级美术上册第五单元第2课，属于义务教育美术课程标准（2026版）“造型·表现”学习领域，承接前一课《静物速写》的线条基础训练，将速写内容从室内静物延伸到室外城市生活场景，贴合新课标“美术学习联系学生生活经验，培育学生核心素养”的要求。

（二）本课内容以引导学生观察身边的城市景观为核心，教授城市风景速写的取景、构图、用线基本方法，帮助学生学会用美术的方式记录生活，既锻炼学生的线条造型能力，也引导学生发现城市之美，落实美术表现、创意实践、审美判断、文化理解四个维度的核心素养。

二、学情分析

（一）七年级学生刚从小学升入初中，认知水平贴近小学高段，对新鲜事物充满好奇心，且每天生活在城市中，对各类城市景观非常熟悉，有较强的表达欲望，乐于创作和分享自己熟悉的内容。

（二）学生此前已经掌握了简单的线条绘画方法，接触过静物速写的基础训练，但未系统学习过风景速写的创作方法，普遍存在“看到什么画什么，画面杂乱无主次”的问题，习惯追求“画得像”，不懂得概括提炼多余细节，对近大远小的透视关系理解模糊，绘画耐心不足，因此教学中需要用直观、生活化的例子降低学习难度，多引导多鼓励。

三、教学目标

（一）知识与技能

1.了解城市风景速写的基本概念，掌握城市风景速写取景、构图、线条表现的基本方法。

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