2026年秋北师大版小学二年级语文上册第二单元第5课《小小的手》说课教案.docxVIP

2026年秋北师大版小学二年级语文上册第二单元第5课《小小的手》说课教案

一、教材分析

（一）内容定位

2026版义务教育语文课程标准明确提出，第一学段语文教学要依托主题情境，以识字写字为核心，引导学生在生活中学习语文，培育热爱劳动、关心他人的美好情感，发展语文核心素养。本课是北师大版小学二年级语文上册第二单元的精读课文，单元主题为“温暖的家”，单元核心目标是引导学生感受家庭亲情，养成爱劳动的习惯，发展识字写字能力与口语表达能力。《小小的手》是一首充满生活气息的儿童儿歌，以孩子的视角讲述自己一双小小的手帮家人做力所能及的家务事，语言浅显易懂，韵律朗朗上口，充满童真童趣，非常适合二年级学生朗读积累。

1.本课承载了第一学段识字写字的核心任务，要求认读12个一类生字，书写8个二类生字，认识新偏旁“巾字底”，完全符合第一学段识字量要求与课标要求；

2.承担了单元人文主题的落实任务，以“小手做家务”为载体，自然渗透亲情教育与劳动教育，契合新课标立德树人的根本要求。

（二）编写价值

1.契合新课标“语文学习回归生活”的理念，内容取自学生真实生活，极易引发学生情感共鸣，能帮助学生建立语文学习与日常生活的联系；

2.兼顾语言训练与情感培育，在识字朗读的同时，引导学生观察生活、表达感受，同步发展学生的语言运用能力与美好情感，符合核心素养的培育要求。

二、学情分析

（一）知识基础

1.二年