小学四年级英语Unit6InaNaturePark单元整体教学设计
一、单元整体规划与设计理念
(一)单元基本信息与对应教材
there...is/are...题为“InaNaturePark”,对应主流教材版本(如人教版PEP三年级起点)四年级下册内容。单元主题范畴归属于“人与自然”及“人与社会”,涉及“自然生态与环境保护”及“休闲娱乐与健康生活”子主题。本单元核心语言功能是描述自然公园内的景物、询问并回答是否存在某物、以及表达对自然环境的感受。通过本单元学习,学生将能够运用核心句型“Is/Arethere...?”进行提问与回答,并能运用“Thereis/are...”
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