江西省鹰潭市余江区第一中学2024-2025学年高一下学期6月期末考试语文试题（图片版，含答案）.pdf

1.C；解析：材料二第二段指出“西方经典戏剧改编研究”这类形式为

中国所特有，且根本思路方法与欧美跨文化的先锋实验戏剧相通，因而

易吸引欧美学界关注，但并非“欧美学术同行更易对此产生兴趣和共鸣”

的原因是“中国特有的文化研究”，选项因果关系错误。

2.D；解析：材料二最后一段说“如果我们能对其融合过程给予细致剖

析，并适当加以理论化，相信定能……形成一种既有学术意义又不乏实

践价值的中国路径”，是未然状态，而选项表述为“探索出了”，将未

然变为已然，错误。

3.C；解析：A项是中国不同剧种的融合，未涉及中外；B项是中国传统

戏曲在国际舞台展示，未体现深层融合；C项用赣剧形式演绎莎士比亚

名剧，实现了中外剧种的自然融合，体现深层融合；D项是推广中国戏

剧文化，未涉及融合。

4.中国近代主流戏曲在文化融合中，不直接捏合异质因素，而是受异质

文化启发后，回到自身文化传统寻找相通却被忽视的传统，将外来理念

与自身特征融合，既完成自身更新，又不突兀排异。如越剧先是照搬西

方戏剧分幕制，后结合昆剧分场制长处摸索出现代戏曲分场制；在服装

上，先是照搬西方自然主义样式，后从古诗汲取营养发明新戏衣体系。

5.戏剧经典的跨文化传播为跨文化戏剧的本土实践提供借鉴，中外戏剧

经典的文化符码和表演体系在碰撞中产生新魅力，为本土实践提供思路；