第6课 观察与比较 教学设计2026新科学一年级上册教科版.docx

第6课观察与比较

一年级上册·第二单元《我们的身体》

课程标准依据

（一）所属学科核心概念

本单元对应《义务教育科学课程标准（2022年版）》核心概念5生物体的结构层次和核心概念6生物体的功能。对应1～2年级学习内容5.1人体有外部结构——知道人体由头、颈、躯干、四肢构成，人体有眼、耳、鼻、舌、皮肤等感官；5.2人体有生长变化——知道人会从小到大不断生长变化。同时关联跨学科概念系统与模型结构与功能。

（二）关联的跨学科概念

跨学科概念

本课落点

系统与模型

人体是一个由多种器官组成的复杂系统，各感官之间协同工作

结构与功能

人体各感官结构不同，功能也不同——眼负责看、耳负责听、鼻负责