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第二单元 混合运算和数量关系第7课时 用分数解决工程问题 教案（表格式）六年级上册数学 苏教版.doc

第二单元 混合运算和数量关系第7课时 用分数解决工程问题 教案（表格式）六年级上册数学 苏教版.doc

    第7课时用分数解决工程问题

    课题

    用分数解决工程问题

    课型

    新授课

    教学内容

    教科书第23页内容

    教学目标

    1.理解并掌握用分数解决工作总量问题的方法，经历问题分析、解决的过程，提升逻辑思维和解决问题的能力。

    2.体会数学与生活的紧密联系，增强学习数学的信心。

    教学重点

    掌握工作总量、工作效率和工作时间之间的关系，解决相关实际问题。

    教学难点

    理解用分数表示工作效率的含义及计算方法。

    教学准备

    多媒体课件。

    教学过程

    备注

    一、回顾复习，导入新课

    教师：回答下列各题，并说出所用到的数量关系式。（课件出示）

    1.李老师批阅六（1）班的试卷，3小时能完成，平均每小时批阅这些

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