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第二单元 圆第3课时 圆的认识（二） 教学设计（表格式）小学数学北师大版六年级上册2026新.doc

第二单元 圆第3课时 圆的认识（二） 教学设计（表格式）小学数学北师大版六年级上册2026新.doc

    第3课时圆的认识（二）

    课题

    圆的认识（二）

    课型

    新授课

    教学内容

    教科书第15、16页内容

    教学目标

    1.通过折纸活动，探索并发现圆是轴对称图形，圆有无数条对称轴，体会圆的对称性。

    2.在验证圆是轴对称图形和折纸找圆心等活动中，发展空间观念。

    3.认识扇形。

    教学重点

    理解圆的对称性、认识扇形

    教学难点

    会找组合图形的对称轴，进一步体会圆的完美的对称性。

    教学准备

    多媒体课件、学过的平面图形纸片（学生自备）。

    教学过程

    备注

    一、回顾复习，导入新课

    教师：同学们，我们在低年级时学习了轴对称图形，回忆一下，怎样的图形是轴对称图形？它的对称轴是什么？（指名学生进行回答）

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