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高校辅导员工作绩效考核量表及奖惩激励机制

本体系依据教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部令第43号）制定，以立德树人成效为根本考核标准，突出思想政治引领核心职责，兼顾工作实绩与辅导员职业发展需求，坚持公平公正、优绩优酬、动态优化原则，适用于全日制普通高校专职辅导员学年绩效考核，具体内容如下：

一、高校辅导员工作绩效考核量表体系

本考核周期为一自然学年，采用“核心指标100分+附加加减分”计分方式，设置5个一级考核维度，15个二级考核指标，各维度权重及评分标准如下：

（一）核心指标体系（满分100分）

一级维度

权重占比

二级指标

指标分值

评分标准

考核依据

思想政治引领

30%

理论武装与主题班会组织

8

每学期覆盖所带所有班级开展主题班会≥8次，其中思想引领类（含习近平新时代中国特色社会主义思想学习、党史国史校史学习、价值观教育等）主题班会≥5次，全部完成得8分；每少1次主题班会扣1分，思想引领类每少1次扣1.5分，扣完为止

学工部主题班会备案表、二级学院工作记录

重大主题教育开展

10

100%完成学校党委学工部部署的重大主题教育核心任务，得10分；每缺1项核心任务扣3分；获评校级主题教育重点立项加2分，省级及以上加5分，本项满分10分，加分不超项

学工部主题教育任务清单、立项文件、活动总结

重点群体思想研判与引导

7

每月完成1次所带学生思想动态研判，全覆盖完成