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小学三年级语文《金色的草地》教案

学习目标：

1.认识生字钓、拢，会写耍、装13个生字。能正确读写盛开、

玩耍、一本正经14个词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，能描述我和弟弟在草地上

吹蒲公英的种子玩乐的情形，解释草地变颜色的原因。通过朗读传达

出在草地上玩乐的欢快，对草地的喜爱。

3.抄写自己喜欢的句子。

课前准备：

1.课前发动学生寻找蒲公英的图片及文字资料。

2.生字词语卡片。

第一课时

激趣导入

1.小朋友们，大家去草地上玩过吗？展现在你眼前的草地是怎

样的？在草地上你玩些什么？

2.你见过金色的草地吗？(板书课题)草地是金色的这是怎么

回事呢？我们一起来读课文。

自读课文

1.请各自轻声试读课文，不认识的字拼读一下括号里的注音,

读不顺的句子反复多读几遍。

2.分段指名读课文，检查朗读情况。

教师相机出示卡片，检查巩固生字、新词。

玩耍一本