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小学科学教学中科学探究方法与科学素养提升研究论文

**摘要**

在小学科学教育中，科学探究方法与科学素养的提升是培养学生创新思维和实践能力的关键。本文通过分析科学探究方法在小学科学教学中的应用现状，探讨其与科学素养培养的内在联系，并提出优化策略，旨在为小学科学教师提供理论参考与实践指导。研究发现，科学探究方法的系统化教学能显著增强学生的观察能力、实验设计和问题解决能力，进而促进科学素养的全面发展。

**关键词**

科学探究方法；科学素养；小学科学；教学策略；实践能力

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**一、引言**

科学是探索未知、追求真理的永恒事业，而小学科学教育则是点燃学生科学兴趣、培养科学素养的启蒙阶段。在这个