儿童记忆成长关键期探索与培养策略.pptVIP

第五章学前儿童记忆的发展;

目标导航：

1、明了记忆的概念，了解遗忘和遗忘规律。

2、知道记忆在学前儿童心剪发展中的作用。

3、知道学前儿童记忆发展中易出现的问题及教育办法

4、掌握学前儿童记忆特点及其培养方法。

;;这是不是儿时的你？;思考：;;最健忘男子记忆只有20秒;记忆对我们有多主要？;一、什么是记忆;（一）记忆的概念;（二）记忆的作用;二、记忆的基本过程;二、记忆的基本过程

（一）识记

1定义

识记是认识过程的开端，是重复感知某事物并在头脑中加深印象的过程。

2分类

（1）目标性和意志努力：无意识记（潜移默化）

有意识记

（2）了解：机械识记

意义识记;有意识记;机械识记;（二）保持

保持是对识记过的事物在头脑中贮存和巩固的过程，也是对材料进一步加工、编码、储存的过程。

（1）质的变化：内容的加工改造

(2）量的变化：内容的减少;艾宾浩斯及其遗忘曲线;遗忘曲线数据图;123451015202530;（1）遗忘的基本规律：遗忘的进程是不均

衡的，其速度是先快