2025-2026学年C证面试教学设计实用指南.pdf

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2025-2026学年c证面试教学设计

一、教学内容分析

片段操场边的梧桐树叶子黄了风一吹就掉下来请指出可改进之处并按本课所学提出修改建议检测说明总分分限时分钟独立完成选择题答案填空题答案反复展现呈现捕捉捕捉联动联动锚点锚点简答题参考要点前者客观述后者通过听觉沙沙响和比喻母亲叹息传递忧伤感官成为情

1.本节课的主要教学内容为人教版七年级上册第三单元《春》《济南的冬天》

等课文,聚焦景物描写的观察视角、语言节奏与情感渗透,串联“抓住特征、调动

感官、融入情感”的写作方法。

2.教学内容与学生已有知识联系紧密,学生在小学阶段已掌

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