种群基因组成的变化高一生物人教版必修2.pptxVIP

问题探讨

甲同学说：当然是先有鸡蛋了，因为只有生殖细胞产生的基因突变才能遗传给后代，体细胞即使发生了基因突变，也不能影响后代的性状。乙同学说：不对，人们在养鸡过程中，是根据鸡的性状来选择的，只让符合人类需求的鸡繁殖后代，因此是先有鸡后有蛋。你同意哪位同学的观点？答案和理由是什么？都不全面。因为它们忽视了鸡和蛋在基因组成上的一致性，也忽视了生物的进化是以种群为单位而不是以个体为单位这一重要观点。生物进化的过程是种群基因库在环境的选择作用下定向改变的过程，以新种群与祖先种群形成生殖隔离为标志。问题探讨

第6章生物的进化第3节种群基因组成的变化人教版2019必修二《遗传与进化》

教材分析课标要求素养目标1.理解生物进化的关键是，在一个种群中，具有优势性状的个体会在群体中占据越来越大的比例2.掌握自然选择是驱动生物更好地适应特定生存环境的动力。3.理解并阐述变异(原材料)、自然选择(方向)以及隔离(必要条件)三者如何共同作用导致新物种的形成1.生命观念：理解隔离在物种形成中的作用，认同生物进化是种群基因频率定向改变的结果，形成进化与适应观。2.科学思维：能够分析抗生素选择实验的数据，归纳进化趋势；运用隔离原理解释新物种的形成过程，培养归纳与演绎能力。3.科学探究：通过模拟探究实验，体验科学探究的一般步骤（提出问题→作出假设→实验验证→得出结论）。4.社会责任:认识滥用