2026年秋北师大版小学二年级美术上册第6单元第2课《秋叶创意拼画》教案.docxVIP

2026年秋北师大版小学二年级美术上册第6单元第2课《秋叶创意拼画》教案

一、教材分析

（一）本课是北师大版小学二年级美术上册第六单元第2课，属于义务教育艺术课程标准（2022版，2026实施要求延续核心素养导向）中“设计·应用”学习领域，是在单元第1课欣赏感知秋叶自然美的基础上开展的创意实践课。本课依托学生随处可见的自然材料，引导学生发现秋叶的形、色、纹理之美，学习利用自然材料的原有形态开展创意拼贴创作，既衔接了学生对秋天自然景观的生活认知，又为后续手工创意类课程打下方法基础，符合新课标“以美育人、贴近生活、实践育人”的课程理念，注重在生活素材中培养学生的创意实践能力与热爱自然的美好情感。

（二）本课内容充分挖掘生活中的美术课程资源，不需要复杂的专业材料，能够让每个学生都参与到创作中，同时将环保教育、审美教育融入动手实践，符合低学段美术课程的设计要求。

二、学情分析

（一）本课面向小学二年级学生，学生年龄在7-8岁，处于美术学习低学段，符合低学段学生“在玩中学、在做中学”的认知特点，对动手操作类课程有天然的参与热情。

1.已有学习基础

（1）学生在日常生活中经常接触落叶，已经通过前一课的学习，认识了秋天树叶的色彩变化，具备基本的形状认知能力与简单的手工粘贴基础，能够自主表达对秋叶的直观感受。

（2）学生课前完成了捡拾落叶的预学活动，积累了对秋叶的感性经验，能够自主说出自己收集的