2026年秋北师大版小学二年级语文上册第二单元第7课《小小的船》说课教案.docxVIP

2026年秋北师大版小学二年级语文上册第二单元第7课《小小的船》说课教案

一、教材分析

（一）单元定位

本教案对应2026年秋季北师大版小学二年级语文上册第二单元第7课，本单元以“奇妙的想象”为人文主题，落实2026版义务教育语文课程标准第一学段“展开想象，感受文学作品的语言美”的学段要求，单元语文要素明确为“结合图文信息展开想象，积累‘AA的’式叠词，初步学习有感情地朗读韵文”。本课作为单元第2篇精读课文，前承《秋天的图画》的叠词积累基础，后启《星空》的想象表达训练，是落实低段“识字写字为核心，兼顾思维与审美培养”目标的关键载体。

（二）文本特质

《小小的船》是我国著名教育家、文学家叶圣陶先生创作的经典儿童韵文，全诗共4句，以“an”为韵脚，韵律朗朗上口，内容贴合低龄儿童的认知特点：将弯弯的月牙类比为生活中常见的小船，以第一视角写“我”坐在月亮船上观赏星空的所见所感，充满童真童趣，文本配有的星空插画色彩柔和、形象具象，能很好地唤起学生的情感共鸣。

（三）育人价值

本课承载的育人价值完全契合2026版新课标提出的语文核心素养四个维度：文化自信层面，通过了解本土作家的经典儿童文学作品，感受汉语韵文的独特韵律美；语言运用层面，落实12个会认字、4个会写字的教学目标，积累“弯弯的、闪闪的”等叠词，提升朗读与表达能力；思维能力层面，借助文本引导学生展开想象，提升形象思维与创造性思维；审美创