4.2 进入新时代的意义-教案 2025-2026学年统编版道德与法治 九年级上册.docxVIP

九年级上册《道德与法治》第四课第二框完整教学教案

课题名称：“3小时”与“40分钟”的对话——从雅万高铁看新时代的伟大跨越

课型：新授课

课时：1课时（45分钟）

适用年级：九年级

一、教学目标（核心素养目标）

政治认同：通过回顾历史成就和航天科技发展，理解中国特色社会主义进入新时代的重大意义，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

责任意识：明确新时代的具体内涵，认识到“新时代既是国家的，也是每一个人的”，树立将个人理想融入国家发展大局的担当意识。

二、教学重难点

教学重点：中国特色社会主义进入新时代对中华民族、对世界社会主义、对人类社会的三大伟大意义；新时代“五个是”的丰富内涵。

教学难点：如何理解“国家发展为个人成长赋能，个人奋斗为国家发展添彩”以及构建人类命运共同体的时代使命。

三、教学准备

多媒体课件（对应23页PPT大纲）。

学生课前完成教材相关内容的自主预习。

四、教学过程设计

环节一：情境导入，引发思考（对应PPT第2页）

【教师活动】?展示“雅万高铁”的故事。

教师讲述：“同学们，雅万高铁是中国高铁技术首次全系统、全要素、全产业链在海外落地。它连接印度尼西亚首都雅加达和名城万隆，原本3个多小时的车程，如今仅需40分钟。”

【教师提问】：“中国凭什么能帮助他国建设先进的现代高铁？这背后，是我们国家实现了从‘落后’到‘领跑’的巨大跨越。”

【学生活动】