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- 2026-07-08 发布于广东
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第四章整式的加减
4.2课时2去括号口
1.掌握去括号法则,会正确将整式化简;
2.熟练利用去括号法则解决实际问题.
口
DD
学习目标
探究学习
任务一:会正确去括号进行整式化简
活动1:回顾有理数的乘法法则和乘法分配律,计算下列式子.
心
解:
问题:类比上面的方法将下列各式的括号去掉:
(1)2(x+8);(2)-3(3x+4);(3)-7(y-5);
(4)12(x-0.5);(5)+(x+3);(6)-(x-3).口
探究学习
解:(1)2(x+8)=2x+16;(2)-3(3x+4)=-9x-12;
(3)-7(y-5)=-7y+35;(4)12(x-0.5)=12x-6;
(5)+(x+3)=x+3;(6)-(x-3)=-x+3.
交流讨论:1.去括号前括号内的项数与去括号后的项数有什么变化?
2.去括号前括号内各项的符号与去括号后相应项的符号有什么变化?
口
去括号法则:如果括号外的因数是正数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相
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