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2026年秋北京版初中七年级体育与健康上册第4单元第1课《篮球运球变向基础》教案

一、教材分析

（一）内容定位

1.本课是2026北京版初中七年级体育与健康上册第四单元第一课《篮球运球变向基础》的新授内容，是在学生掌握原地运球、行进间直线运球基础上的进阶技术，属于篮球进攻基础技术的核心内容，是后续学习篮球组合技术、半场对抗比赛的重要基础，符合2026新课标“学练赛一体化”“核心素养导向”的教学要求。

2.本课主要学习体前变向换手运球基础动作，侧重培养学生控球能力与场上变向判断意识，技术动作难度适中，符合七年级学生的运动发展水平。

（二）育人价值

1.体能层面，能够发展学生的速度、灵敏、协调等核心运动素质，提升控球的本体感觉；运动能力层面，帮助学生建立篮球技术的进阶认知，掌握一项可运用的进攻技术；体育品德层面，通过小组合作、游戏比赛，培养学生规则意识、团队协作能力，落实新课标“运动能力、健康行为、体育品德”核心素养的培养要求。

二、学情分析

（一）运动基础

1.七年级学生年龄在12-13岁，正处于身体快速发育阶段，灵敏性、反应能力较好，对篮球运动有较高的好奇心和参与兴趣；大部分学生在小学阶段已经接触过篮球，掌握了原地运球、直线运球的基本动作，具备学习变向运球的基础。

2.普遍存在的问题：控球时习惯抬头看球，身体重心偏高，变向时容易出现翻腕、推放球力度不当、人球不同步的问题，