高职市场营销专业二年级《端午食礼：烘焙产品整合营销传播方案设计与实践》教学设计.docxVIP

高职市场营销专业二年级《端午食礼：烘焙产品整合营销传播方案设计与实践》教学设计

??一、课程总体说明与设计理念

??本教学设计面向高职院校市场营销专业二年级学生，属于《整合营销传播》或《营销策划实务》课程中的一个综合性项目模块。学生在此前已完成《市场营销学基础》、《消费者行为学》、《市场调研》、《广告学》及《新媒体营销》等先修课程的学习，具备了基本的市场分析、消费者洞察与营销工具认知能力。本项目设计立足于当前新消费背景下体验经济、国潮文化与数字化营销深度融合的趋势，旨在通过一个高度仿真、且具备真实商业价值的项目任务——为一家区域性连锁烘焙品牌（虚拟或合作企业）设计端午节主题的整合营销传播方案，驱动学生完成从市场洞察、战略制定、创意策划到效果预估的全流程高阶学习。设计核心理念遵循“成果导向教育（OBE）”与“建构主义学习理论”，强调以学生为中心，在真实或高度仿真的任务情境中，通过协作探究、迭代优化，实现专业知识的内化、迁移与综合应用能力的构建，同步培养学生的文化自信、商业伦理、创新思维及解决复杂营销问题的综合职业素养。

??二、教学前端分析

??（一）学情分析

??本教学对象为高职市场营销专业二年级学生，其认知与能力结构呈现以下特征：优势方面，学生对社交媒体、短视频平台等数字营销环境具有天然的亲近感和使用经验，思维活跃，乐于接受新事物，对视觉化、互动性强的营销形式兴趣浓厚；在团