《6.1贯彻民族平等团结原则》教学设计
姓名:学科:道德与法治年级:七年级全一册
一、四维核心素养
政治认同:树立中华民族共同体意识,认同我国民族平等团结互助和谐的关系,拥护党的民族政策。法治观念:明确维护民族团结是法定义务,自觉遵守民族相关法律法规。道德修养:尊重各民族风俗习惯与宗教信仰,践行民族团结道德要求。健全人格:以包容心态交往交流,提升沟通协作与解决民族交往问题的能力。
二、教学重难点
重点:掌握我国民族平等团结原则的内涵与要求,理解民族团结的重要意义,知晓维护民族团结的具体做法。难点:将民族平等团结原则内化于心、外化于行,在生活中主动抵制破坏民族团结的
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