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◎教学笔记
◎教学笔记
?教学内容
教科书P22~23“练习五”。
?教学目标
1.娴熟地运用减法解决简洁的实际问题,提高学生分析问题和解决问题的力量。
2.加强20以内的退位减法的训练,不断提高学生的计算水平。
3.初步培育学生觉察问题、解决问题的力量。
?教学重点
使学生能够从数学的角度提出问题、解决问题,并能够把数学学问应用到实际生活中。
?教学难点
培育学生觉察问题、解决问题的力量。
?教学预备
课件。
?教学过程
一、根本练习,稳固计算
1.完成教科书P22“练习五”第3题。
师:下面开头计算,比一比看谁做得又对又快。
学生完成后订正,并任指一道加法和一道减法,指
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