二年级数学上册乘加、乘减教案苏教版.docxVIP

二年级数学上册乘加、乘减教案苏教版.docx

二年级数学上册乘加、乘减教案苏教版

一、教学内容

苏教版小学数学二年级上册“乘加、乘减”（具体页码根据教材版本确定，此处略）

二、教学目标

1.使学生经历探索乘加、乘减计算方法的过程，理解乘加、乘减算式的含义，掌握乘加、乘减的计算方法，能正确计算乘加、乘减式题。

2.使学生在参与学习活动的过程中，初步体会乘加、乘减算式的具体意义，感受混合运算的运算顺序，发展初步的动手操作能力和初步的抽象思维能力。

3.使学生在解决简单实际问题的过程中，初步学会从不同角度观察和思考问题，体验算法的多样化，培养学习数学的兴趣。

三、教学重难点

*教学重点：理解乘加、乘减算式的含义，掌握其计算方法，并能正确计算。

*教学难点：理解乘加、乘减算式的意义，以及运算顺序的初步感知。

四、教学准备

多媒体课件、小棒（或其他学具）、练习纸。

五、教学过程

（一）复习旧知，情境导入

1.复习乘法口诀：

师：小朋友们，我们最近学习了乘法口诀，老师来考考大家，看谁记得牢，算得快！（出示口算卡片，如：3×4=2×5=4×4=5×3=等）

学生开火车口答，并说说用的是哪句口诀。

2.创设情境：

师：秋天是丰收的季节，小动物们也忙着收获呢！看，小猴子们正在摘桃子呢！（课件出示主题图：一棵桃树上有4个桃子，共3棵这样的桃树，还有一棵桃树上只有2个桃子。）