2.1手拉手，地球村人教版音乐五年级上册.pptxVIP

2.1手拉手，地球村人教版音乐五年级上册.pptx

手拉手地球村人民教育出版社五年级上册第二单元

请做两个声部的合唱练习，注意音准及声部均衡。②①练习导入

新知学习聆听歌曲范唱，感受歌曲的节拍。歌曲表达的主题是什么？手拉手，地球村四三拍

新知学习聆听歌曲范唱，听辨歌曲的演唱形式。演唱形式为齐唱、合唱

新知学习聆听歌曲范唱，在“”处按节奏拍击。

新知学习再次聆听歌曲，随音乐按四三拍指挥图式挥拍。

新知学习请同学们自主轻声学唱曲谱(齐唱、第一声部)。

新知学习请同学们随琴挥拍唱谱（齐唱、第一声部），注意四三拍的韵律。

新知学习请同学们随琴用较慢的速度演唱歌词。

新知学习请同学们随伴奏录音轻声演唱歌词（齐唱、第一声部）

新知学习请同学们自主学唱第二声部曲谱。

新知学习请同学们随琴挥拍唱谱（第二声部）。

新知学习请同学们随琴轻声演唱歌词（第二声部）。

新知学习请同学们随伴奏录音轻声演唱歌词（齐唱、第二声部）。

新知学习同学分声部演唱曲谱，注意音准以及声部的均衡，同时应倾听其他声部

新知学习同学分声部随琴用较慢的速度演唱歌词，注意音准以及声部的均衡。

新知学习请同学们随伴奏录音演唱歌曲。

新知学习聆听歌曲范唱，歌曲由几个乐段组成？乐段之间情绪有什么不同？歌曲由两个乐段组成第一乐段：活泼、欢快第二乐段：抒情、优美

完整演唱请老师指挥，同学们随伴奏录音，分声部完整演唱歌曲，注意音准以及歌曲情绪的表达。