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初中语文教学中批判性思维培养与信息技术融合的实践研究论文

**摘要**

在信息化教育时代背景下，初中语文教学面临培养学生批判性思维的重要任务。信息技术为这一目标提供了新的可能性，但如何有效融合两者，仍需深入探索。本文结合教学实践，分析批判性思维培养的必要性及信息技术的作用机制，提出具体融合策略，旨在为初中语文教学提供参考。

**关键词**

批判性思维；信息技术；初中语文；教学实践；融合策略

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**一、引言与背景**

语文作为基础教育的核心学科，不仅是语言文字的传授，更是思维能力的培养。初中阶段是学生认知发展的关键期，批判性思维的萌芽与成长直接影响其未来学习能力与社会适应能力。然而，传统语