Unit1Helpingathome
PartALet’sspell教学设计
单元
Unit1
课时
第3课时
教学内容分析
本课时以语音拼读为核心任务,聚焦“ch”字母组合的发音规则。通过听读故事“Mygrandpa”,感知语音规律,同时完成教材提供的练习任务。故事中的句子巧妙融入家庭生活场景,既巩固拼读技能,又关联单元主题通过教材设置的练习,掌握相关词汇的拼写与应用,提升音形对应能力。
教学目标
通过本课时的学习,学生能够:
观察、感知、体验并归纳字母组合“ch”在单词中的发音规则,准确认读含“ch”的单词teach,Chinese,chairs,lunch,p
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