小学六年级英语《情绪表达与健康建议》单元教学设计.docx

小学六年级英语《情绪表达与健康建议》单元教学设计

??本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为指导，立足于发展学生核心素养，聚焦语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的协同发展。本单元主题为“人与自我——情绪与健康”，核心任务在于引导学生学习准确、得体地表达个人情绪，并初步具备针对他人情绪状态提出简单、健康建议的交际能力。设计遵循“主题引领、语篇依托、活动驱动、素养落地”的原则，深度融合心理学与健康教育的初步概念，通过创设真实、有意义的情境链，引导学生在感知、理解、内化与创新的语言实践活动中，实现从知识学习到实际应用的迁移，培养其情感认知、共情能力与积极应对生活情绪的健康态度。