Part2:StorytimeUnit1Goodhabits译林版三起五年级上册
LearningObjectives学生能够听、说、读、写本节学到的单词和短语,能正确区分goodhabits和badhabits,能在语境中运用本节学到的内容进行交流。应用实践迁移创新培养学生对自己的习惯进行分类表达,区分并解释goodhabits和badhabits的益处和害处,组织学生进行对话,交流日常的生活习惯。通过故事对比、行为辨析等活动提升学生听说技能。组织小组交流,让学生能进一步去分辨好坏习惯并思考表达看法,发展口语运用技能。学习理解
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