统编人教版高中化学第七章第二节《乙烯与有机高分子材料》优质说课稿.docxVIP

各位老师，大家好。今天我说课的课题是统编人教版高中化学教材中的第七章第二节——《乙烯与有机高分子材料》。在有机化学的学习旅程中，这一节内容承前启后，地位特殊。它既是学生在学习了烷烃之后，接触到的第一种不饱和烃，也是他们初步认识有机高分子世界的一扇窗口。如何将微观的结构特点、独特的化学性质与宏观的物质应用，尤其是与我们生活息息相关的高分子材料有机串联起来，是我在设计这节课时着重思考的问题。

一、对教材的理解与学情的分析

在进入具体的教学设计之前，我首先想谈谈对这部分教材的理解。从教材的整体编排来看，第七章“有机化合物”是学生系统学习有机化学的开端。第一节“认识有机化合物”奠定了基本概念和方法，而第二节以乙烯为切入点，引领学生进入烯烃的世界，同时将视角延伸至更为复杂和应用广泛的有机高分子材料。这不仅丰富了学生对有机物多样性的认知，也为后续学习更复杂的烃及烃的衍生物打下了基础。乙烯作为最简单的烯烃，其分子结构中碳碳双键的引入，带来了与烷烃截然不同的化学性质，是学生理解“结构决定性质”这一核心化学思想的绝佳范例。而有机高分子材料，则是有机化学理论联系实际的重要纽带，能够极大地激发学生的学习兴趣，感受化学学科的价值。

再看学情。学生在之前的学习中，已经掌握了甲烷等烷烃的结构与性质，对有机物的成键特点有了初步认识，也具备了一定的实验观察和分析能力。但他们对“不饱和”的含义，以及双键这种特殊