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议题式教学在高中思想政治课中的信息技术融合研究论文

**摘要**

在高中思想政治课的教学实践中，议题式教学与信息技术的融合已成为提升教学实效的重要路径。本研究旨在探讨如何通过信息技术优化议题式教学设计，激发学生深度参与，培养其批判性思维与社会责任感。研究结合具体教学案例，分析技术手段如何突破传统教学瓶颈，构建互动性、探究性的课堂生态。通过实证分析，提出信息技术与议题式教学深度融合的策略，为高中思想政治课改革提供实践参考。

**关键词**

议题式教学；信息技术；高中思想政治课；深度学习；教学创新

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**一、引言**

在高中思想政治课的教学过程中，如何将抽象的理论知识转化为学生能够主动探究、