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高中语文新教材单元教学中的学生自主学习能力培养研究论文

**摘要**

在高中语文新教材单元教学中，培养学生的自主学习能力已成为教育改革的核心议题。本文以新教材单元教学为切入点，探讨如何通过教学设计、评价机制和资源整合，有效提升学生的自主学习能力。研究表明，自主学习能力的培养不仅能增强学生的语文核心素养，还能为其终身学习奠定基础。文章结合具体教学案例，提出了一系列可操作的教学策略，为一线教师提供实践参考。

**关键词**

高中语文；新教材；单元教学；自主学习能力；核心素养

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**一、引言与背景**

教育改革的浪潮中，高中语文新教材的编写与应用成为教学实践的重要方向。新教材以单元为主题，注重