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实验活动3：燃烧的条件学生实验报告单

实验名称：燃烧的条件探究

实验日期：______________

实验地点：化学实验室

班级：______________

小组：______________

姓名：______________

学号：______________

指导教师：______________

一、实验目的

1.通过实验探究物质燃烧所需的条件，加深对燃烧现象本质的理解。

2.初步学会控制实验条件的方法，体验科学探究的过程。

3.培养观察、分析实验现象并归纳结论的能力，增强安全意识和环保意识。

二、实验原理

燃烧是一种发光、发热的剧烈氧化反应。一般情况下，燃烧需要同时满足三个条件：

1.可燃物：物质本身具有可燃性。

2.氧气（或空气）：可燃物与氧气（或空气）充分接触。

3.达到燃烧所需的最低温度（着火点）：可燃物的温度达到其固有着火点。

三者缺一不可，否则燃烧无法发生或持续。本实验通过控制变量法，逐一探究上述条件对燃烧的影响。

三、实验用品

仪器：烧杯（500mL、100mL各一个）、酒精灯、镊子、坩埚钳、火柴、药匙、铜片（或硬纸板）、导管、橡皮塞、试管。

药品：白磷、红磷、热水、冷水、少量二氧化锰、过氧化氢溶液（质量分数约5%）、小木条、小煤块。

四、实验步骤与现象记录