小学一年级数学下册《小小养殖场：数的相对大小关系》精品教案.docxVIP

小学一年级数学下册《小小养殖场：数的相对大小关系》精品教案

【基础】一、教材与学情分析

（一）教材分析

《小小养殖场》是北京师范大学出版社（简称北师大版）小学数学一年级下册第四单元《100以内数的认识》中的关键课例39。本节课的内容编排，是在学生已经熟练掌握了100以内数的数、读、写，以及掌握了根据数位进行数的大小比较（即定量比较）的基础上，进行的一次重要拓展110。本课的核心价值在于，引导学生从纯粹的“数字大小”比较，过渡到对“数量之间相对差异程度”的感知与描述，也就是定性描述。教材通过创设“小小养殖场”这一生活情境，呈现了鸡（100只）、鸭（92只）、鹅（22只）的数量关系，引出了“多一些”、“多得多”、“少一些”、“少得多”以及“差不多”等一系列描述数量相对差异程度的词语28。这不仅是数概念的进一步深化，更是发展学生数感、量感以及数学语言表达能力的关键载体，为学生今后学习估算、统计以及理解更复杂的数量关系奠定了坚实的基础37。

【重要】二、学情分析

一年级下学期的学生，正处于从直观形象思维向抽象逻辑思维过渡的初级阶段。他们对于100以内的数已经有了具体的感知，能够准确比较出两个数谁大谁小。然而，“大到什么程度？”、“只是多一点点还是多很多？”这种对差异程度的感知和描述，对他们而言是一个全新的挑战。学生在生活中可能已经听过类似“好得多”这样的口语