人教版六年级上册美术《4线与造型》精品课件.pptxVIP

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六年级-上-第四课

线与造型

目录

CONTENTS

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导入

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通过滚动的小球导入本课，引出线是造型表现的主要手段。

活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）

知识讲解

通过欣赏艺术家们的作品，来观察并分析作品中的线条是如何运用的，以及作品中线条的不断变化。

活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）

知识讲解

想一想生活中有哪些物体是由线条组成的，以此激发学生善于观察生活的乐趣。

课堂练习

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难点巩固

根据实际需要新增页

1、表现一个人的歌声婉转、悠扬。

2、表现一个人刚烈、挺拔、正直。

3、表现一个人的心情很平静。

【课堂小结】

作业要求

运用今天掌握的线条知识表现人物（自己或亲朋好友）头像，着重表现人物头发，注意疏密关系。

【课堂小结】

步骤示范

【课堂小结】

欣赏作品

课堂小结

这节课你有什么收获？还有什么疑问吗？