探索三角形全等的条件 -北师大版七年级数学下册 精品课件 (3).pptxVIP

七年级下册;1.完成课本“做一做”，请问发现了什么？得到什么结论？

?两角及其夹边分别组等的两个三角形全等(“角边角”或“ASA”)

2.通过对课本中“议一议”的思考学习，你发现了什么规律？

两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等(“角角边”或“AAS”);学习目标;情境导入;探究：三角形全等的条件;探究点一：三角形全等的条件（ASA);活动探究;活动探究;活动探究;活动探究;活动探究;活动探究;举一反三;;随堂检测;随堂检测;随堂检测;课堂小结;个性化作业;个性化作业;个性化作业;课堂小结;这节课你有什么收获？还有什么疑问吗？

;同学们，谢谢聆听！