2026四上第一单元大单元现代诗拓展课件.pptxVIP

1课件设计说明演讲人

课件设计说明01大单元核心目标对接02课堂拓展活动设计04拓展学习评价设计05现代诗拓展资源分层开发03教学设计总结06目录

2026四上第一单元大单元现代诗拓展课件

目录1课件设计说明2大单元核心目标对接3现代诗拓展资源分层开发4课堂拓展活动设计5拓展学习评价设计6教学设计总结

01课件设计说明

1设计背景1.1.1我作为一线小学语文教师，参与了本校2026学年统编版四年级上册第一单元的大单元重构教学实践，本次大单元以现代诗为核心载体，围绕感受自然之美，涵养诗性心灵的人文主题展开，原有单篇教学完成后，需要配套拓展板块连接课内课外，落实大单元整体教学目标，因此我设计了本次拓展课件。1.1.2本次设计严格对接2022版义务教育语文课程标准第二学段文学阅读与创意表达任务群要求，任务群明确提出第二学段学生要阅读短小的文学作品，观察感受自然与生活，表达自己的所见所感，因此本次拓展活动全程围绕这一要求设计。1.1.3本次拓展课件的定位，是课内学习的延伸与进阶，不是对课内知识点的重复，也不是超纲内容的提前灌输，而是在学生掌握边读边想象画面这一语文要素的基础上，引导学生完成从读诗想象到创诗表达的能力进阶，打通阅读与写作的通道，落实大单元整体教学的整合要求。

2设计思路1.2.1遵循由浅入深循序渐进的原则，从旧知唤醒到新知拓展，再到实践创