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2026年高中美术学业水平测试要求与样题

一、指导思想

2026年高中美术学业水平测试以《普通高中美术课程标准》为指导，立足培养学生的核心素养，注重考查学生对美术基础知识的理解与掌握，美术基本技能的运用与实践，以及运用美术素养解决实际问题、进行审美判断和文化理解的能力。测试旨在引导高中美术教育回归育人本质，促进学生全面而有个性的发展，提升学生的审美品味和人文素养，为其终身学习和未来发展奠定坚实的美术文化基础。

二、测试目标

1.知识与技能：考查学生对美术基本概念、常用术语、重要艺术流派、代表艺术家及其作品的了解；对美术基本造型元素、形式原理的掌握；以及运用至少一种美术媒材进行简单创作的初步能力。

2.过程与方法：考查学生通过观察、体验、探究、合作等方式获取美术知识、技能和方法的能力；运用美术语言描述、分析、解释和评价艺术作品及现象的能力。

3.情感、态度与价值观：考查学生对美术的兴趣和爱好；对不同时代、不同文化背景下美术作品的尊重与理解；形成健康的审美情趣和正确的价值观；乐于参与美术活动，乐于在生活中发现美、创造美。

三、测试对象

普通高中在校学生，以及其他符合条件的社会人员。

四、测试内容与要求

（一）美术鉴赏与批评

1.中外美术简史常识：了解中外美术发展的基本脉络，知晓不同历史时期、不同地域主要的艺术风格、代表艺术家及其代表作品。重点掌握具有里程碑意义的艺术现象