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高中语文新教材古诗词教学中的审美教育研究论文

**摘要**

在高中语文新教材中，古诗词作为中华优秀传统文化的重要载体，不仅是语言艺术的瑰宝，更是审美教育的核心内容。然而，当前古诗词教学仍存在重知识传授轻审美体验、重应试技巧轻文化传承等问题，导致学生对古诗词的理解停留在表面，难以形成深厚的文化底蕴和审美能力。本研究以高中语文新教材古诗词教学为切入点，探讨如何通过审美教育提升学生的文化素养和审美情趣，为古诗词教学提供新的思路和方法。研究表明，将审美教育融入古诗词教学，能够有效激发学生的学习兴趣，培养其审美感知力、想象力和创造力，从而更好地传承和弘扬中华优秀传统文化。

**关键词**

高中语文；古诗