幼儿园体育活动开展现状分析与思考——以西安市长安区部分幼儿园为例.pdfVIP

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幼儿园体育活动开展现状分析与思考

——以西安市长安区部分幼儿园为例

■文/柳斌

体育活动是幼儿最喜爱的一种活二是户外活动组织形式单一。丰考核教师的唯一标准，对于偶然发生的

动形式，是通过教师有目的地设计活动富多彩的户外游戏和体育活动，可以培意外伤害事故不能妥善处理，完全归罪

环节，以游戏为组织形式，以锻炼幼儿养幼儿积极参加各类活动的兴趣和习于教师，导致教师出于自保心理，不愿

身体机能及提高幼儿身体素质为目的惯，增强幼儿体质，提高幼儿的环境适冒险组织幼儿进行户外游戏和体育锻

的一类活动。《3—6岁儿童学习与发展应能力。但笔者所在调查组在调查走炼等。

指南》（以下简称《指南》）明确指出，幼访过程中发现，大多数幼儿园的体育活二是投入不足。幼儿园应当有与

儿每天的户外游戏活动时间一般不少动以早操、课间操为主要形式，部分幼其规模相适应的户外活动场地，