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突发公共卫生事件下幼儿心理韧性的家庭守护路径——一项基于家庭生态系统理论的质性个案追踪研究

摘要

突发公共卫生事件作为具有高度不确定性的宏观环境应激源，对幼儿的心理健康与人格健全发展带来了极为严峻的系统性挑战，如何激发并培育幼儿的心理韧性成为当前学前教育学与发展心理学界亟待破解的紧迫课题。本文采用基于家庭生态系统理论的质性个案追踪研究方法，以六个典型幼儿家庭为核心研究对象，展开了为期十四个月的深度访谈、参与式观察与微观行为日志追踪。实证研究结果表明，在突发公共卫生事件的持续冲击下，幼儿心理韧性的生成与维系呈现出明显的动态演变特征。家庭微观生态系统内的情感共鸣机制、亲子互动的高频高质转化以及情绪隐蔽规避倾向的理性疏导，对幼儿应对外部应激具有决定性的守护能效。值得注意的是，二阶改良因子的注入显著提升了家庭防御策略与幼儿积极适应行为之间的闭合度。本研究深化了宏观危机事件下幼儿心理危机干预的教理底座，并为一线幼儿教育工作者与高净值家庭决策层提供了具备高颗粒度纹理的实务指南。

关键词：突发公共卫生事件；幼儿心理韧性；家庭生态系统理论；质性个案研究

引言

随着现代社会高风险特性的不断外显，突发公共卫生事件作为一种典型的宏观环境应激源，呈现出爆发式增长、传播链条复杂以及长周期波及等显著特征。这种剧烈的外部环境偏振不仅对社会整体公共秩序与经济平稳运行造成了严重挤压，更将其破坏性长臂直接延伸至最为脆