2024版2026春新青岛版六三制数学三年级下册数学全册教案教学设计_可搜索.pdfVIP

乡村新面貌—一两位数乘两位数

单元备课

第一单元本单元所需课时数7课时

本单元安排了3个信总

第一个信总游:通过多村任户每非任户和非数以及所挂红【球的串数等情场

提出“一共住了多少户?”“一共有多少个红气球?”等向题,引导学生挤

素两位数、整十数乘整十数的口位方法

主第个信总:通过摆改的“保护坏境”“来化案元”的化坛的洪放的情境

部之提出““保护环境”花坛一共用了多少孟花?”““美化家元”化培一共片

【多少活花2”量一共用了多少个财头”的问则,写导学生保备两位数寒队

位数(不进位)的等算方法。

第三个信息岗;通过装饰树本的对泡和彩灯线等情境,提出“每粮柱子上一共

有多少个灯泡2”“一共高要多少米彩灯线?”的问项,引导学生探素两位整

寒两位数(进位)的笔算方法。

本里元是在学生已经热练擦两位数来一一位数的基品上讲行字习的,是E

后学习多位数寒两位数的重要基础。本单元的教学以“解决问题”为主线,在

权

分解决实际情培