（2026春新版）教科版五年级科学下册全册教案_可搜索.pdfVIP

教学设计(教条

版本:2026春教科版

年级:五年级下开

科目:水学科学(新版本

学校:实验小学

教师:

时间:2026年3月

。生物与外端

单元集体备课

教材解

本单元通过研究动植物对环境的生存需求,探索动植物之间相互依存、相互影响的关系,初步建构“生表

系统”的硫念。在探究的过程中,引导学生这渐加深对生物与生物、生物与非生物之间的联系的认识,最终

成较为系统的认知,初步建立一大自器”观。

本单元共7课,大致分为4个分

第1～3课“种子发芽实验”“比较种子发芽实验”与“绿豆苗的生长”,图绕植物对环境的生存需求,引

导学生对种子发芽和植株生长进行对比观察研究,认识植物与生存环境的关系,了解植物的生存需要一定的非

生命环境条件。

第4一5课“蚯剪的选择”和“当环境改变了”,围绕动物对环境的生存需求,引导学生通过对蚯与环域

的研究,对不同季节生物行为变化的分析,认识动物与非生命环境的关系,了解动物会根据自身生存的需要对

环境条件进行选择或改变自己来适应新坏境

第6课“食物链和食物网”,引导学生抹素动植物之间的能量传递,认识动程物互为生长环境,相互依存

相白影响的关象,

第7课“设计和制作生态瓶”,