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【新教材】赣美版(2024)一年级上册美术第一单元1快乐你我他教案
一、核心素养目标
1.图像识读:引导学生观察课本中不同场景下的人物表情、动作及色彩,初步理解图像传递的“快乐”情感,能说出自己喜欢的画面细节(如笑脸、拥抱、鲜艳的颜色等)。
2.美术表现:通过简单的线条、图形和色彩,尝试用绘画或拼贴的方式表现“快乐”的人物形象(如画一个微笑的自己或同学),学习使用油画棒平涂、点画等基础技法。
3.审美判断:感受画面中“快乐”主题的表现方式(如明亮的色彩、夸张的动态),能区分“开心”和“不开心”的表情特征,并用“好看”“温暖”等词语表达对作品的感受
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