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深度剖析高中英语课堂，提升学生跨文化交际能力策略研究论文

**摘要**

在全球化时代背景下，英语作为国际通用语言，其跨文化交际功能日益凸显。高中英语课堂不仅是语言知识传授的场所，更是培养学生跨文化意识与交际能力的关键阵地。然而，当前高中英语教学仍存在文化教育缺失、交际活动形式化等问题，导致学生跨文化交际能力难以得到有效提升。本研究旨在通过深度剖析高中英语课堂现状，结合跨文化交际理论，提出切实可行的教学策略，以期为教师改进教学实践提供参考，助力学生成长为具有国际视野和跨文化沟通能力的复合型人才。

**关键词**

高中英语；跨文化交际；教学策略；课堂实践；文化意识

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**一、引言**

英语作