五年级上册语文《语文百花园五》教案S版.pdfVIP

教学目标：

1、学生通过学习体会顿号的用法。

2、学生能找出句子中的毛病，并用修改符号修改。

3、激学生细致查阅资料，整理资料的爱好、并和同学共享。

4、阅读新三字经（节选），增加语言积累。

教学过程：

一、★标点和句子

1、引导学生读句子，悟顿号的用法。

◎读下面句子，体会顿号的用法。

・还有一次，孔子在陈、蔡两国之间的路上断了粮，跟随的弟子都饿

得爬不起来了。

•他宁愿每顿只有一碗饭、一点点罐头食品或一小块咸鱼，宁愿时刻

心惊胆战地面对头顶上咆哮而过的炸弹，也不愿失去作为一个正直的中国

人所应当具备的民族气节。

・黄帝时代一系列绚丽的制作和独创，诸如衣冠、宫室、舟车、蚕桑、

文字、音乐、历法、指南车，等等，为古代中国的悠久文明和传统文化奠

定了基础。

2、小组沟通：

什么状况下用顿号可举详细的例子来说。

练习：1.原子弹氢弹的爆炸,人造卫星的放射回收，标记我国科学技术

的展达到了新