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初中物理实验教学中学生探究性学习能力的培养研究论文

**摘要**

初中物理实验教学是培养学生科学素养和探究能力的重要途径。当前，传统教学模式仍以教师主导为主，学生被动接受知识，导致探究性学习能力发展受限。本文结合教学实践，探讨如何在物理实验教学中有效培养学生的探究性学习能力，通过创设问题情境、优化实验设计、强化合作交流等策略，激发学生的学习兴趣，提升其自主探究、问题解决和创新思维的能力，为物理实验教学改革提供实践参考。

**关键词**

初中物理；实验教学；探究性学习；能力培养

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**一、引言**

物理是一门以实验为基础的科学，实验教学不仅是验证理论知识的手段，更是培养学生科学思维和探究能